内容摘要:近年来,江苏省委党校把学风建设摆在突出位置,教育引导广大学员在学习培训中坚持理论联系实际,提高运用马克思主义立场、观点、方法的领导能力,努力探索加强学风建设的有效途径,取得了明显成效。
关键词:学风建设;入学;马克思主义;党性教育;学员管理;班主任
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近年来,江苏省委党校把学风建设摆在突出位置,教育引导广大学员在学习培训中坚持理论联系实际,提高运用马克思主义立场、观点、方法的领导能力,努力探索加强学风建设的有效途径,取得了明显成效。
强化学风意识,打好入学教育基础
把好“三个关”。一是学员报到关。每学期开学前,我们将《学员遵章守纪承诺书》与入学通知一并寄发参训学员单位,让学员和调训单位领导在入学前就对党校的要求、规定有所了解,为学员入学后安心脱产学习,提前处理有关问题、争取调训单位领导支持、提高学员入学后严格自身要求起到了前置作用。学员报到时发放《学员手册》《学员管理工作暂行规定》《关于进一步加强学风建设、严格学员管理的若干规定》,要求入校学员签订承诺书。二是选配班干部关。充分运用网上报名系统优势,班主任提前上网熟悉和了解学员个人履历情况,为选准选好支委班干部和学习小组长打好基础。三是专题入学教育关。入学教育是整个学期的关键环节,我校入学专题教育由原来的1天改为2天,集中组织学员学习和认真贯彻中央八项规定、省委十项规定和中组部关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的九条规定,帮助学员强化制度刚性要求,使践行优良学风成为学员的思想自觉和行动自觉。
开好“四个会”。在成立学员临时党支部的基础上,开好班主任见面会、班级小组会、班委扩大会、班级支部大会。在班主任指导下,制定支部工作计划,明确支部组织分工,讲清党校校规校纪,部署量化考核工作使学员在高尚的自律和严格的他律中知其行、止于为。
明确“四个要求”。要求党性教育作为必修课贯穿学员管理全过程,把提高学员理论素养、理想信念、道德品行、工作作风、执政能力作为管理工作的出发点和落脚点;要求学习管理以改进和提高教学针对性、实效性为重点,弘扬良好学风;要求组织管理以提高学员管理科学化、规范化水平为目标,努力建设学习型学员党支部;要求生活管理以规范学习生活的各个环节为基本,尽快适应角色转换。







