内容摘要:新西兰奥塔哥大学官网报道,该校研究显示,大学对所在地的经济具有重要积极影响。因此,为了更好地观察、量化大学对所在地经济的积极影响,研究人员以奥塔哥大学为例,进行了量化研究。研究发现,作为新西兰最大的50家雇主之一,奥塔哥大学93%的学生和88%的员工在其达尼丁校区学习、工作和生活,由于这些学生、员工和校区有关机构的消费,奥塔哥大学每年可为该市经济发展提供约8.8亿美元的收益。研究人员表示,利用有关经济模型,分析该校及其学生和员工的直接消费在经济上产生的涓滴效应(trickle-down),以及其对下游企业的积极影响,他们发现,在该校达尼丁校区的积极影响下,新西兰达尼丁市2015年总产出有所增加。
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中国社会科学报综合外媒报道 8月9日,新西兰奥塔哥大学官网报道,该校研究显示,大学对所在地的经济具有重要积极影响。
正如人们认为的那样,通过输送人才、提供科研成果以及创新等方式,各个大学往往能为所在城市或地区创造经济、社会和文化等多方面的效益。但是,这些效益通常难以被量化或记录下来。因此,为了更好地观察、量化大学对所在地经济的积极影响,研究人员以奥塔哥大学为例,进行了量化研究。该研究分析了该校各校区相关机构、学生和员工的开支对大学所在地经济的影响。
研究发现,作为新西兰最大的50家雇主之一,奥塔哥大学93%的学生和88%的员工在其达尼丁校区学习、工作和生活,由于这些学生、员工和校区有关机构的消费,奥塔哥大学每年可为该市经济发展提供约8.8亿美元的收益。而该校在基督城和惠灵顿的校区则分别为其所在城市贡献了约5190万和5050万美元。
研究人员表示,利用有关经济模型,分析该校及其学生和员工的直接消费在经济上产生的涓滴效应(trickle-down),以及其对下游企业的积极影响,他们发现,在该校达尼丁校区的积极影响下,新西兰达尼丁市2015年总产出有所增加,该校区的存在还直接或间接地为该市提供了约1.39万个工作岗位。类似的情况在其他校区也有发生。研究人员表示,这些数据充分显示出大学对其所在地的经济具有积极影响。
(姚晓丹/编译)







