内容摘要:【环球网综合报道】据法国《解放报》2月 10日消息。近日,美国一项研究表明,美国教育不平等现象逐年显现。贫富学生大学毕业率差距从1970年到2013年扩大了一倍。此份出自美国宾夕法尼亚大学和华盛顿佩尔研究所(Pell Institute)的分析报告显示,美国贫穷家庭和富裕家庭间的教育不平等情况加剧。佩尔研究所负责人玛格丽特?卡海兰表示,父母的教育程度也影响着孩子的成绩。报道指出,据美国《洛杉矶时报》网站消息,美国高等教育成本持续高涨,政府的教育扶持资金却愈发匮乏,很大程度上加剧了教育不平等现状。近期,美国总统奥巴马提议免费开放两年大学教育,此举将让900万年轻人受益。
关键词:美国大学生;佩尔研究所;家庭学生;报道;学位;大学教育;经济实力;美国宾夕法尼亚大学;网站;毕业
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【环球网综合报道】据法国《解放报》2月10日消息,近日,美国一项研究表明,美国教育不平等现象逐年显现。贫富学生大学毕业率差距从1970年到2013年扩大了一倍。
此份出自美国宾夕法尼亚大学和华盛顿佩尔研究所(Pell Institute)的分析报告显示,美国贫穷家庭和富裕家庭间的教育不平等情况加剧。大学生能否顺利取得文凭,与其经济实力息息相关。近40年来,富裕家庭出身的大学生获得学位的成功率节节攀升,贫困大学生的毕业率却一直停滞不前。
报道称,事实上,40年前,仅40%的高收入家庭学生成功获得大学文凭,但如今该项比率已超过75%。低收入家庭学生相形见绌,顺利完成大学学业的幸运儿仍仅占9%。佩尔研究所负责人玛格丽特?卡海兰表示,父母的教育程度也影响着孩子的成绩。父母学历越高,孩子越可能取得高分,从而更易获得学位证。
报道指出,据美国《洛杉矶时报》网站消息,美国高等教育成本持续高涨,政府的教育扶持资金却愈发匮乏,很大程度上加剧了教育不平等现状。近期,美国总统奥巴马提议免费开放两年大学教育,此举将让900万年轻人受益。但共和党以开支高昂为由,否决了此项提案。







