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2000-2014 年国内教育管理研究热点及其演进图谱分析
2016年04月19日 10:41 来源:《现代教育管理》 作者:房宏君 郭秀晶 张玲玲 字号

内容摘要:通过对 2000—2014年国内教育管理文献的研究发现,国内教育管理研究热点主要是教育管理体制与管理模式、教育管理理论与教育管理学、高校教育与高等教育管理、教育管理技术与信息及教育观念等;同时对研究热点演进历程与发展趋势进行图谱分析发现,国内教育管理研究热点向高等教育管理、教育管理体制、教育管理模式、教育治理和现代大学制度等领域发展。

关键词:教育管理;研究热点;演进历程;发展趋势;图谱分析

作者简介:

  摘 要:“教育管理”是近些年来国内教育研究领域的热点之一。通过对 2000—2014年国内教育管理文献的研究发现,国内教育管理研究热点主要是教育管理体制与管理模式、教育管理理论与教育管理学、高校教育与高等教育管理、教育管理技术与信息及教育观念等;同时对研究热点演进历程与发展趋势进行图谱分析发现,国内教育管理研究热点向高等教育管理、教育管理体制、教育管理模式、教育治理和现代大学制度等领域发展。

  关键词: 教育管理 研究热点 演进历程 发展趋势 图谱分析

  基金项目:北京市社会科学基金重点项目“北京市教育科研热点、前沿及其演进的图谱可视分析”(15JYA005);北京联合大学校级高职(专升本)《组织与工作设计》核心课程建设项目。

  作者简介:房宏君(1974-),男,黑龙江鹤岗人,北京联合大学人力资源管理研究所副教授,博士,主要从事教育管理和创新人才管理研究;郭秀晶 (1977-),女,辽宁沈阳人,北京教育科学研究院副研究员,博士,北京市教育科学规划领导小组办公室副主任,主要从事教育管理与法律研究;张玲玲(1972-),女,山西太原人,北京联合大学人力资源管理研究所讲师,硕士,主要从事高等教育与人力资源开发研究。

  2000-2014 年国内教育管理研究热点及其演进图谱分析.PDF

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