中国教育报讯（记者 王英桂）记者日前获悉，从2017年起，青海将全面实施民族地区义务教育教学质量提升计划，力争用3年时间，使全省民族地区义务教育学校在管理制度和工作机制、教师队伍、教学方法等多方面迈出内涵式发展新步伐。

　　该计划将通过强化教学常规管理、提高教学规范化水平及实施免费定向双语师范生培养计划、中小学教师全员培训，提升教师教学基本能力，不断强化教师履职责任。

　　未来3年，青海将进一步加强学校教育信息化建设，力争到2018年民族地区义务教育学校都具备多媒体教学条件，通过“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”带动其他学校和教学点，扩大县域优质教育资源覆盖面。通过建立健全课堂教学质量评价标准，健全完善县域学校教学质量抽测制度、初中学业水平考试分析制度、县域学校教学质量分析制度，强化教学质量监测评估，督促学校和教师整改落实。力争到2019年，基本形成民族地区义务教育学校以提高质量为导向的管理制度和工作机制，基本形成适应课程教育教学要求的教师队伍，基本形成适应学生实际的教育教学方法。