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　　16．宣传。宣传员（小组）的成份、人数和活动方式如何？他们中间是否有工人？大学生是否占多数？是否有经验较多的同志进行监督和指导？是否有讲演的通用提纲，提纲是否随时修改？工人的反应和他们对某些题目的要求如何？是否有过把报告准备得很好的报告员派到各城市、各地区去的经验？朗读会的成员、人数、次数和情况如何？

　　17．经济鼓动。传单的印发是从什么时候开始的？能否计算一下所印发的各种传单有多少份（能否大致计算一下？）？这种鼓动在哪些地区、工厂和劳动部门进行？传单的编写和批准的程序如何？工人是否参加？出版和散发的技术如何？是否有工人书刊投递员？传单满足需要的程度如何？

　　18．政治鼓动。如何从经济鼓动过渡到政治鼓动？这种过渡是从什么时候开始的？是否引起过异议？第一批政治性传单是什么时候出现的？是否有一个时期仅仅印发经济性传单？政治鼓动的问题提法和起因是什么？从传单的性质和散发的范围尽量详细地叙述政治鼓动的扩大情况。最好有文件，因为了解政治鼓动的所有情形和所有范围是很重要的。政治鼓动是否只在工人中进行，还是也在其他阶级中进行（参看下面）？传单的编写方法和程序如（P61）何？对传单的需要如何？传单满足需要的程度如何？更需要地方性传单还是更需要一般性传单？

　　19．书刊。散发哪些秘密出版物？把它们列举出来，指出散发的程度，委员会和工人（或者公众）对待每一种出版物（小册子等）的态度以及散发的时间，指出哪些阶层主要需要哪些书刊。

　　小组中散发书刊和集体阅读书刊的情况如何？哪些东西需要由知识分子来作解释？是否广泛地建立阅读讲解小组？读哪些作品？

　　20．地方的和全党的机关刊物。地方机关刊物的历史：多长时间出一次？印数多少？编写工作如何安排？材料的收集和保管情况如何？（有无遗失？）地方机关刊物和全党机关刊物的撰稿工作组织得如何？是否有专门的写作组、“记者”？同著作界的联系如何？用什么方法寄送通讯稿？是通过委员会，还是通过私人，范围是否广泛？是否有过利用大学生和被流放的人的尝试？

　　关于机关刊物的总结和要求。

　　21．五一游行示威。每次五一游行示威的经过和对将来的教训。

　　22．游行示威。每次游行示威的综合材料。是否有组织一般游行示威，尤其是组织回击的尝试？是否有组织武装的尝试？工人和一般“实际工作者”对这点的看法如何？

　　补充和审查党的关于游行示威的文献。

　　现今对这个问题的态度。（P62）

责任编辑：丁冬勤