怎样跳出教育攀比怪圈

    开栏的话

　　社会转型、价值多元给人们带来了一些迷茫，也使一些家长在孩子的教育方面产生焦虑：比如，有些家长总以“别人家孩子”为榜样，对自己的孩子提出各种要求；有些家长总要孩子超前学习，常常“拔苗助长”；还有些家长，整天忙自己的事业，将对孩子的爱等同于给钱给物……这些问题从何而来、怎样解决？本版推出系列报道，聚焦“今天怎样做家长”。

　　“‘你看看人家王怡佳，都是一个老师教的，人家能做对，你怎么就错了？你比人家笨？’我才回了一句嘴，妈妈立马声音提高八度：‘人家的孩子怎么那么听话？怎么不和妈妈顶嘴？’看到妈妈嘴里蹦出的一件件‘杀人武器’，我只好低头拼命写作业。”这是南京市浦口区复兴小学六年级学生张喆的一篇日记，日记的名字叫《我恨“别人家的孩子”》。

　　“我的孩子不能输给别人”“我的孩子一定要比我强”……培育“牛娃”的梦想让家长们乐此不疲，“别人家的孩子”让童年变得沉重，难以抑制的“比娃”冲动让教育显得急躁功利。不计成本地投资孩子，其实只是一场没有终点的追赶和丧失意义的比较。

　　都是为了孩子好：

　　“比娃”背后暗藏辛苦

　　凡凡是北京市朝阳区一所小学的五年级学生。随着小升初的临近，这个学期，除了一直坚持在上的舞蹈、书法、小提琴之外，凡凡又被增加了奥数、英语和游泳课。成绩好、兴趣广，在外人看来，凡凡无疑是那种所谓的“别人家的孩子”。

　　但事实上，一周6门兴趣班让凡凡每天都处在十分忙碌的状态。除小提琴外，其余课程都是妈妈“强迫”她一定要上的。“这都是为她好！”凡凡妈妈义正词严。

　　这样高强度的培优，会不会太过？“我们这还不算多的呢”，凡凡妈妈说：“现在一些家长已经不仅限于让孩子上培训班了，还帮孩子写作出书、办个人绘画展、开钢琴演奏会、搞小发明创造、当网红小明星……特别能折腾。这些孩子小小年纪就光芒四射，升学的时候还能加好多分呢，我们已经落后了，怎么能不着急！”

　　6门课程，且不算赔上多少时间和人力成本，对一个拿正常工资的家庭来说，课时费也是一笔不小的数目。事实上，为了能让凡凡上个好学校，凡凡爸妈卖掉了离工作单位较近的大房子，举家搬进了现在这个小小的学区房。而上兴趣班的费用也占了凡凡爸妈——一对普通国企员工全部收入的近2/3。这样不计成本的付出值得吗？凡凡妈妈说：“我们这辈子就这样了，唯一的希望就是把孩子培养好，至少要让孩子比我们有出息。”

　　每一个“别人家的孩子”的背后，都有望子成龙的家长，而盲目的攀比往往让家长们深陷漩涡却无法自拔。北京育园中学校长李纪洲说：“心理预期过高、功利心过盛，不顾实际情况、脱离孩子兴趣的盲目攀比，不仅会伤害孩子自尊、压抑其个性发展，而且会破坏家庭亲缘关系，甚至产生悲剧。”